Questões do ENEM 2022 Linguagens
Questão 20 do ENEM 2022
Seis em cada dez pessoas com 15 anos ou mais não praticam esporte ou atividade física. São mais de 100 milhões de sedentários. Esses são dados do estudo Práticas de esporte e atividade física, da Pnad 2015, realizado pelo IBGE. A falta de tempo e de interesse são os principais motivos apontados para o sedentarismo. Paralelamente, 73,3% das pessoas de 15 anos ou mais afirmaram que o poder público deveria investir em esporte ou atividades físicas. Observou-se uma relação direta entre escolaridade e renda na realização de esportes ou atividades físicas. Enquanto 17,3% das pessoas que não tinham instrução realizavam diversas práticas corporais, esse percentual chegava a 56,7% das pessoas com superior completo. Entre as pessoas que têm práticas de esporte e atividade física regulares, o percentual de praticantes ia de 31,1%, na classe sem rendimento, a 65,2%, na classe de cinco salários mínimos ou mais. A falta de tempo foi mais declarada pela população adulta, com destaque entre as pessoas de 25 a 39 anos. Entre os adolescentes de 15 a 17 anos, o principal motivo foi não gostarem ou não quererem. Já o principal motivo para praticar esporte, declarado por 11,2 milhões pessoas, foi relaxar ou se divertir, seguido de melhorar a qualidade de vida ou o bem-estar. A falta de instalação esportiva acessível ou nas proximidades foi um motivo pouco citado, demonstrando que a não prática estaria menos associada à infraestrutura disponível.
Disponível em: www.esporte.gov.br. Acesso em: 9 ago. 2017 (adaptado).
Com base na pesquisa e em uma visão ampliada de saúde, para a prática regular de exercícios ter influência significativa na saúde dos brasileiros, é necessário o desenvolvimento de estratégias que
Ver gabarito e resolução
A questão apresenta dados da PNAD 2015 que revelam uma correlação direta entre escolaridade, renda e a prática de atividades físicas. O texto destaca que, à medida que a escolaridade e a renda aumentam, o percentual de praticantes de esportes também cresce significativamente. Portanto, para que a prática de exercícios tenha uma influência real na saúde da população, as estratégias devem atacar as causas estruturais identificadas: a desigualdade socioeconômica e a falta de instrução/conscientização. A alternativa A é insuficiente, pois foca apenas no tempo, ignorando as barreiras socioeconômicas. A alternativa B é genérica e não aponta o caminho para o combate ao sedentarismo. A alternativa D é incorreta, pois o próprio texto afirma que a falta de instalações foi um motivo pouco citado, logo, investir apenas em infraestrutura não resolveria o problema central. A alternativa E foca em incentivo fiscal, o que não ataca diretamente a raiz do problema apontada pelos dados (renda e escolaridade). A alternativa C é a correta, pois aborda a necessidade de ações que integrem educação e distribuição de renda, fatores que os dados da pesquisa mostraram ser determinantes para a prática de atividades físicas. Portanto, a alternativa correta é a C.
Resolução escrita com IA a partir do gabarito oficial do Inep, a mesma que os alunos do Griô recebem ao responder esta questão.
O que esta questão cobra
LC H11 Linguagem Corporal e Inclusão
Reconhecer a linguagem corporal como meio de interação social, considerando os limites de desempenho e as alternativas de adaptação para diferentes indivíduos.
Antes desta, vale dominar: Hábitos Corporais e Saúde
LC H15 Literatura e Contexto Histórico
Estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, situando aspectos do contexto histórico, social e político.
Antes desta, vale dominar: Diversidade Artística e Étnica
LC H16 Construção do Texto Literário
Relacionar informações sobre concepções artísticas e procedimentos de construção do texto literário.
Antes desta, vale dominar: Literatura e Contexto Histórico
LC H17 Patrimônio Literário Brasileiro
Reconhecer a presença de valores sociais e humanos atualizáveis e permanentes no patrimônio literário nacional.
Antes desta, vale dominar: Construção do Texto Literário
LC H25 Marcas da Variação Linguística
Identificar, em textos de diferentes gêneros, as marcas linguísticas que singularizam as variedades linguísticas sociais, regionais e de registro.
Antes desta, vale dominar: Estratégias de Persuasão
LC H26 Variedades e Uso Social
Relacionar as variedades linguísticas a situações específicas de uso social.
Antes desta, vale dominar: Marcas da Variação Linguística
LC H27 Norma Padrão da Língua
Reconhecer os usos da norma padrão da língua portuguesa nas diferentes situações de comunicação.
Antes desta, vale dominar: Variedades e Uso Social
Pratique as vizinhas
- ENEM 2023 • Questão 1 (Espanhol) Mesma habilidade (H15)
- ENEM 2023 • Questão 2 (Espanhol) Mesma habilidade (H15)
- ENEM 2023 • Questão 2 (Inglês) Mesma habilidade (H15)
- ENEM 2023 • Questão 3 (Inglês) Mesma habilidade (H15)
- ENEM 2023 • Questão 3 (Espanhol) Mesma habilidade (H15)
- ENEM 2023 • Questão 4 (Espanhol) Mesma habilidade (H15)
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